Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16343
Autor/es:	Guerrero, Enrique.
Titulo/s:	La educación y la integración europea. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analiza a la educación en el marco de la integración europeaAdvierte que es necesario pensar y actuar como una identidadcolectiva que traspasa las fronteras nacionales y se integraen la Europa de las naciones.
Palabras Clave:	EDUCACION INTERNACIONAL. / COMUNIDADES EUROPEAS. / PROGRAMA INTERCULTURAL. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / EUROPA.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.66 ,p.79-82, may. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10796
Autor/es:	United Nations. Committee for the second united nations conference on the least developed countries.
Titulo/s:	Programme of action for te least developed countries for the 1990s. En: Development Education Forum.
Resumen:	Contiene: Introducción. Principios básicos. Encuadre global. Movilización y desarrollo de la capacidad humana en los países menos desarrollados. Desarrollo, especialmente expansión y modernización de las bases económicas. Arreglos para implementación, seguimiento, control y análisis.
Palabras Clave:	PAISES EN DESARROLLO. / EDUCACION PARA EL DESARROLLO. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / RECURSOS HUMANOS.
Solicitar por:	;D2 E1 F4 (494) no.18 ,p.10-63, aug. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10416
Autor/es:	Malpica, Carlos N.
Titulo/s:	Programas internacionales de formación para administración de la educación. En: Studia Paedagogica : revista de Ciencias de la Educación.
Resumen:	Hace un interesante análisis de los programas internacionales de formación de administradores, considerando sus aspectos positivos y sus inconvenientes.
Palabras Clave:	FORMACION DE ADMINISTRADORES. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / ADMINISTRACION DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;S5 P1(460) no.16 ,p.75-81, ene.-dic. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-06647
Autor/es:	Ivic, Ivan.
Titulo/s:	Un proyecto internacional en torno a los juegos infantiles tradicionales. En: Perspectivas : Revista trimestral de Educación Comparada
Resumen:	Resultado de proyectos para la Organización Mundial para la Educación Preescolar. Registra los de cada país con miras a la elaboración de antologías, videocasetes, crear centros de juego, investigar, difundir y reunir bibliografías nacionales e internacionales. Sus fines son preservar y atender a las transformaciones del juego primitivo. Categoriza y clasifica los juegos: tradicionales, modernos, de niños, de adultos, de reglas, simbólicos.
Palabras Clave:	JUEGO INFANTIL. / EDUCACION PREESCOLAR. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / YUGOSLAVIA. / FOLKLORE.
Solicitar por:	;P2 (100.7) Vol:16,no.4 ,p.557-567, 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05760
Autor/es:	Valle Sánchez, Ricardo. Ros Peran, Francisco. Fernandez de Villalta, Manuel.
Titulo/s:	Hacia un modelo educativo de alcance europeo. Incidencia de las tecnologías de la información en este proceso. En: Boletín de la Institución Libre de Enseñanza
Resumen:	Analiza los esfuerzos de la comunidad europea para crear un modelo educativo propio, frente a la competitividad de EEUU y Japón, traducidos en diferentes programas de acción.
Palabras Clave:	COMUNIDADES EUROPEAS. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / PROGRAMA DE EDUCACION. / PROGRESO TECNOLOGICO.
Solicitar por:	;B4 I3 L3 (460) no.15 ,p.47-58, dic. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-05419
Autor/es:	Reyes, Javier.
Titulo/s:	Educación en clave europea. Proyecto Lavanda. En: Radio y Educación de Adultos
Resumen:	Describe el Proyecto lavanda, elaborado en el marco de la iniciativa NOW de las comunidades europeas, para promover la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres en el campo laboral.
Palabras Clave:	COMUNIDADES EUROPEAS. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / EDUCACION DE LA MUJER. / IGUALDAD DE OPORTUNIDAD (TRABAJO).
Solicitar por:	;R1 E2 (460) no.25 ,p.22-25, ene.-abr. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02671
Autor/es:	Regnier, Erna Martha.
Titulo/s:	Educacao ambiental :Ponte para o amanha. En: Boletín Técnico do Senac
Resumen:	Reflexiona sobre las graves consecuencias para las generaciones futuras por la acción depredadora del hombre sobre la naturaleza y el medio ambiente. Señala la importancia del Programa de educación ambiental de la O.N.U. como un instrumento de denuncia y concientización.
Palabras Clave:	ECOLOGIA. / PROGRAMA DE EDUCACION. / PROGRAMA INTERNACIONAL.
Solicitar por:	;B4 T2 S2 (81) Vol:22,no.3 ,p.3-7, set.-dic. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-02183
Autor/es:	Unesco, Paris. Plan de Escuelas Asociadas.
Titulo/s:	Hacia la comprensión internacional, la paz y el respeto de los derechos humanos mediante la educación preescolar. En: La Comprensión Internacional en la Escuela
Resumen:	Su contenido esta referido al punto de partida de este objetivo. Declaración universal de los derechos humanos y como el plan de las escuelas asociadas de la UNESCO se dirige hacia la educación preescolar. Presenta la primera fase de la investigación en el narcotráfico .
Palabras Clave:	EDUCACION PREESCOLAR. / EDUCACION PARA LA PAZ. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / DERECHOS HUMANOS. / COMPRENSION INTERNACIONAL.
Solicitar por:	;C4 I3 E4 (100.7) no.49 ,p.9-18, 1984-1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-00020
Autor/es:	Escamilla, Gloria.
Titulo/s:	El control bibliográfico. En: Boletín del Instituto de Investigaciones Bibliográficas
Lugar/Editor:	Mexico, Instituto de Investigaciones Bibliograficas
Resumen:	La función primordial de esta organización es lograr que todo documento sea publicado, almacenado y registrado, su objetivo es permitir la identificación, selección y localización de esos documentos según las necesidades de los usuarios.
Palabras Clave:	BIBLIOGRAFIA. / SISTEMA DE INFORMACION. / PROGRAMA INTERNACIONAL.
Solicitar por:	;B4 I3; (72) no.2 ,p.353-363, 1988.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-7100
Autor/es:	Internacional de la Educación (IE), Bruselas.
Titulo/s:	Informe de actividades 2001.
Lugar/Editor:	Bruselas: IE,
Fecha:	2001.
Resumen:	El informe brinda un resumén de la acción y ejecución de los programas: organos de gobierno y relaciones internacionales, Derechos humanos e igualdad. Educación y empleo. Cooperación y desarrollo. Información y administración.
Descripción Física:	84 p.
Palabras Clave:	ORGANIZACION INTERNACIONAL. / PROGRAMA INTERNACIONAL.
Ubicación:	110-10 ;I3 - 09386

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005536
Autor/es:	Unesco, Paris.
Titulo/s:	Repertorio internacional de instituciones que desarrollan actividades en la esfera de la educación ambiental.
Lugar/Editor:	Paris: UNESCO/PNUMA,
Fecha:	1989.
Resumen:	El presente repertorio es una edición revisada y ampliada. Los usuarios podrán encontrar en esta obra, la información necesaria para entrar en contacto con las instituciones que les interese con miras al intercambio de experiencias, materiales y estrategias relativos a la educación ambiental.
ISBN:	999989079
Serie:	ED-90/WS-96.
Descripción Física:	552 p.
Palabras Clave:	EDUCACION AMBIENTAL. / AMBIENTE. / DIRECTORIO. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / UNESCO.
Ubicación:	683001 ;U3 - 06216

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005521
Autor/es:	Grant, James P.
Titulo/s:	1993 UNICEF, informe anual.
Lugar/Editor:	s.l.: UNICEF,
Fecha:	1993.
Resumen:	Se expone el informe anual de UNICEF 1993, desarrollo de los programas, las acciones en relación a exteriores, recursos. Se especifican datos a través de cuadros.
ISBN:	999983319
Descripción Física:	68 p.
Palabras Clave:	BIENESTAR DE LA INFANCIA. / EDUCACION PARA LA SALUD. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / UNICEF.
Ubicación:	100003 ;G4 - 06575

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005390
Autor/es:	Fondo de las Naciones Unidas para actividades en materia de po-blacion, New York.
Titulo/s:	Informe 1987.
Lugar/Editor:	New York,
Fecha:	1987.
Resumen:	Estado de la población mundial 1987. El FNUAP en 1987. El programa en 1987. Anexos.
ISBN:	999957639
Descripción Física:	170 p., ilus.
Palabras Clave:	PROBLEMAS DE POBLACION. / DATOS ESTADISTICOS. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / FNUAP. / PLANIFICACION FAMILIAR.
Ubicación:	124015 ;F4 - 06183

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005277
Autor/es:	Debeauvais, Michel.
Titulo/s:	La communication et les innovationes educatives :propositions pour un programme international daide aux innovations en vue. de diffuser leurs reultats.
Lugar/Editor:	Paris: UNESCO,
Fecha:	1978.
Resumen:	Trad.:... dirigido a la difusión de sus resultados. La comunicación de las informaciones sobre innovaciones. Problemas de difusión y de producción. Criterios empleados para hacer el cuadro de análisis. Proposiciones para un programa internacional.
ISBN:	999929409
Serie:	Serie de documents du BIE.
Descripción Física:	59 p.
Palabras Clave:	INNOVACION EDUCACIONAL. / TRANSFERENCIA DE INNOVACIONES. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / DIFUSION.
Ubicación:	200011 ;D2 - 05771

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005152
Autor/es:	Unesco, Paris.
Titulo/s:	La UNESCO y la educación en el mundo.
Lugar/Editor:	Paris.: UNESCO.,
Fecha:	1985.
Resumen:	Derecho fundamental de todo individuo a la educación, factor de progreso económico y cambio social. La UNESCO lanzo un programa llamado operacional, cuyo funcionamiento proviene de los Estados Miembros para poder erradicar al analfabetismo mundial.
ISBN:	999918469
Descripción Física:	89 p. ilus.
Palabras Clave:	EDUCACION INTERNACIONAL. / PROBLEMAS MUNDIALES. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / UNESCO.
Ubicación:	640011 ;U3 - 05391

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-005106
Autor/es:	Fondo de las Naciones Unidas para actividades en materia de población, New York.
Titulo/s:	Informe 1985 / FNUAP.
Lugar/Editor:	New York : FNUAP,
Fecha:	1985.
Resumen:	Estado de la población mundial 1986. El FNUAP en 1985. El programa en 1985. Anexos.
ISBN:	0897140443
Descripción Física:	221 p. ilust.
Palabras Clave:	PROBLEMAS DE POBLACION. / DATOS ESTADISTICOS. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / FNUAP. / PLANIFICACION FAMILIAR.
Ubicación:	124-15 ;F4 - 05098

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001956
Autor/es:	Cumbre Iberoamericana . . Programa Evaluación de la Calidad de la Educación.
Titulo/s:	Bancos de información : . parte 2.Publicaciones de evaluación educativa .
Lugar/Editor:	Buenos Aires: MCE-OEI,
Fecha:	1997.
Resumen:	El fondo documental esta integrado por publicaciones producidas en los ámbitos educativos, pensadas en su posible utilización en las áreas de evaluación, agrupadas en orden alfabético.
Descripción Física:	248 p.
Palabras Clave:	EVALUACION. / BIBLIOGRAFIA. / PROGRAMA INTERNACIONAL.
Ubicación:	210-3 ;C 5 - 08107

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001955
Autor/es:	Cumbre Iberoamericana . . Programa Evaluación de la Calidad de la Educación.
Titulo/s:	Bancos de información : . parte 1 / Selección de bibliografía sobre evaluación educativa. / Instituto Nacional de Calidad y Evaluación INCE.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: MCE-OEI,
Fecha:	1997.
Resumen:	Presenta una recopilación de bibliografía especifica sobre evaluación educativa.
Descripción Física:	277 p.
Palabras Clave:	EVALUACION. / BIBLIOGRAFIA. / PROGRAMA INTERNACIONAL. ESPAÑA
Ubicación:	210-3 ;C 5 - 08113

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001927
Autor/es:	Cumbre Iberoamericana: Programa Evaluación de la Calidad de la Educación. Lanza, Hilda Maria. Toranzos, Lilia.
Titulo/s:	Documentos.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: MCE-OEI,
Fecha:	1996.
Resumen:	Recopila aportes de diversos especialistas de diferentes países, sobre aspectos específicos del quehacer en el ámbito de los sistemas nacionales de evaluación.
ISBN:	95091051269
Descripción Física:	212p.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / EVALUACION. / TECNICA DE EVALUACION. / INFORME DE CONFERENCIA O REUNION. / PROGRAMA INTERNACIONAL.
Ubicación:	181003 ;C5 - 08070

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-001926
Autor/es:	Cumbre Iberoamericana: Programa Evaluación de la Calidad de la Educación.
Titulo/s:	Reseña 1994-1997.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: MCE-OEI,
Fecha:	1997.
Resumen:	Síntesis de la información correspondiente al origen del programa y las actividades realizadas en el marco del mismo desde sus inicios en 1994.
ISBN:	95091051259
Descripción Física:	148 p.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / EVALUACION. / PROGRAMA INTERNACIONAL. / INFORME DE CONFERENCIA O REUNION.
Ubicación:	181003 ;C5 - 08071

Recuperación Bibliográfica

La base de datos Recuperación Bibliográfica está conformada por diversos tipos de materiales: monografías (libros, folletos, tesis) y publicaciones periódicas (revistas). El usuario podrá encontrar una descripción bibliográfica de los documentos con un resumen indicativo del contenido y una descripción detallada de los artículos pertenecientes a las publicaciones periódicas. Desde el año 2006, la institución se halla en proceso de capacitación, conversión retrospectiva y adopción del estándar bibliográfico internacional: MARC21 para la realización de los procesos técnicos.